Tafsir dalam Era Globalisasi
Dr. Abdul Aziz
Kamil, mantan
Menteri Waqaf dan
Urusan
Al-Azhar Mesir, dalam bukunya Al-Islam wa Al-Mustaqbal menyinggung tentang hal-hal yang menjadi
penekanan sementara penulis Islam baik Muslim maupun non-Muslim tentang apa yang dinamai "Al-Islam Al-Iqlimiy".
Hal itu berarti
bahwa setiap wilayah (kawasan atau lokasi) mengambil corak dan
bentuk yang berbeda dengan lainnya, akibat
perbedaan agama dan peradaban yang pernah hidup
dan dianut
oleh
penduduk kawasan tersebut, sehingga
pemahamannya terhadap Islam dipengaruhi sedikit atau banyak dengan budaya setempat.
Kalau pendapat di atas dapat diterima, itu berarti bahwa Islam Indonesia dapat berbeda dengan Islam di negara-negara
lain, akibat perbedaan
budaya dan
peradaban.
Dari satu sisi, apa yang ditekankan di
atas
ada benarnya dan dapat diperkuat
dengan kenyataan yang berkaitan
dengan Al-Quran yang diyakini sebagai berdialog
dengan seluruh
manusia sepanjang masa. Dan tentunya, pemahaman manusia --termasuk terhadap Al-Quran--
akan banyak dipengaruhi oleh budaya dan perkembangan masyarakatnya. Bahkan lebih jauh dari itu, dalam Al-Quran sendiri terdapat perbedaan- perbedaan, akibat
perbedaan masyarakat yang ditemuinya. Hal ini dapat dirasakan dari adanya apa yang dinamai Al-Ahruf
Al-Sab'ah yang oleh sementara ulama dipahami sebagai adanya perbedaan bahasa atau dialek yang dibenarkan
Allah
akibat kesulitan- kesulitan masyarakat (suku) tertentu dalam membacanya bila hanya terbatas dalam satu bahasa
(dialek) saja. Demikian juga
halnya dengan perbedaan
qira'at yang dikenal luas dewasa ini.
Namun demikian, hemat penulis, tidaklah wajar untuk menonjolkan segi-segi perbedaan tersebut, yang pada akhirnya menciptakan
tafsir Al-Quran
ala
Indonesia, Mesir, atau kawasan lain.
Ketidakwajaran ini bukan
saja disebabkan oleh adanya sekian banyak persamaan
dalam bidang
pandangan hidup
umat Islam --akidah, syari'ah, dan
akhlak-- yang tentunya
harus mempengaruhi pemikiran-pemikiran mereka sehingga dapat melahirkan
persamaan pandangan dalam
banyak bidang. Tetapi
juga, dan yang tidak kurang pentingnya, adalah karena kita semua hidup dalam era
informasi dan globalisasi
yang menjadikan
dunia kita semakin menyempit dan
penduduknya
saling mempengaruhi.
Diakui bahwa setiap
masyarakat
mempunyai
kekhususan-kekhususan.
Nah, apakah ciri masyarakat Indonesia, yang membedakannya
dari masyarakat-masyarakat lain dan yang mungkin akan menjadi bahan pertimbangan untuk
meletakkan
dasar-dasar penafsiran
itu?
Ada yang berpendapat bahwa kekhususan tersebut adalah keberadaannya sebagai masyarakat plural. Tetapi, walaupun hal tersebut benar, hal ini bukan merupakan sesuatu yang khas
Indonesia. Masyarakat Mesir, Syria,
dan India, misalnya, juga merupakan masyarakat plural di mana berbagai etnis dan agama hidup berdampingan dengan segala suka-dukanya.
Menjadi kewajiban semua umat Islam untuk
membumikan
Al-Quran,
menjadikannya menyentuh realitas kehidupan. Kita semua berkewajiban memelihara Al-Quran dan salah satu bentuk pemeliharaannya
adalah memfungsikannya
dalam
kehidupan kontemporer yakni dengan
memberinya interpretasi yang sesuai tanpa
mengorbankan
teks sekaligus tanpa mengorbankan
kepribadian,
budaya bangsa, dan
perkembangan positif
masyarakat.
Dalam kesempatan yang sangat terbatas ini, penulis ingin menggarisbawahi dua persoalan pokok, yang berkaitan dengan dasar penafsiran, tanpa
menutup mata terhadap dasar-dasar lain.
1. Asbab Al-Nuzul
Al-Quran tidak turun dalam satu masyarakat yang hampa budaya. Sekian banyak ayatnya oleh ulama dinyatakan sebagai harus dipahami dalam konteks sebab nuzul-nya. Hal ini
berarti bahwa arti "sebab" dalam rumusan di atas --walaupun tidak dipahami dalam arti
kausalitas, sebagaimana yang diinginkan oleh mereka yang berpaham bahwa "Al-Qur'an qadim"-- tetapi
paling tidak ia
menggambarkan
bahwa ayat yang turun itu berinteraksi
dengan kenyataan
yang ada
dan dengan demikian dapat dikatakan bahwa "kenyataan" tersebut mendahului atau paling tidak bersamaan dengan keberadaan ayat yang turun di pentas
bumi itu.
Dalam kaitannya
dengan asbab
al-nuzul, mayoritas
ulama mengemukakan kaidah al-
'ibrah bi 'umum al-lafzh la bi khushush al-sabab (patokan dalam memahami ayat adalah redaksinya yang bersifat umum, bukan
khusus terhadap (pelaku) kasus yang menjadi
sebab turunnya); sedangkan sebagian kecil dari
mereka mengemukakan kaidah sebaliknya, al-'ibrah bi khushush al-sabab la bi 'umum
al-lafzh (patokan dalam memahami ayat adalah kasus
yang menjadi
sebab turunnya,
bukan
redaksinya yang bersifat umum).
Di sini
perlu kiranya dipertanyakan: "Bukankah
akan
lebih mendukung
pengembangan tafsir jika pandangan minoritas di atas yang ditekankan?" Tentunya, jika demikian, maka perlu diberikan
beberapa catatan
penjelasan sebagai berikut:
Seperti diketahui setiap asbab al-nuzul pasti mencakup: (a) peristiwa, (b) pelaku, dan (c) waktu. Tidak mungkin benak akan mampu menggambarkan adanya suatu peristiwa yang tidak terjadi dalam kurun waktu tertentu dan tanpa
pelaku.
Sayang, selama ini pandangan menyangkut asbab al-nuzul dan pemahaman ayat seringkali hanya menekankan kepada peristiwanya dan mengabaikan "waktu" terjadinya -
-setelah terlebih dahulu mengabaikan pelakunya-- berdasarkan kaidah
yang dianut oleh mayoritas tersebut.
Para penganut paham al-'ibrah bi khushush
al-sabab, menekankan perlunya analogi
(qiyas) untuk menarik makna dari ayat-ayat yang memiliki latar belakang asbab al-nuzul
itu, tetapi dengan catatan apabila qiyas tersebut memenuhi syarat-syaratnya.52 Pandangan mereka ini, hendaknya
dapat
diterapkan tetapi dengan
memperhatikan
faktor
waktu, karena
kalau
tidak,
ia menjadi
tidak
relevan
untuk dianalogikan. Bukankah,
seperti dikemukakan
di atas, ayat Al-Quran tidak turun
dalam masyarakat hampa budaya dan bahwa "kenyataan mendahului/ bersamaan dengan turunnya ayat"?
Analogi yang dilakukan hendaknya
tidak
terbatas
oleh
analogi yang dipengaruhi oleh logika formal (al-manthiq, al-shuriy) yang selama ini banyak mempengaruhi para fuqaha' kita. Tetapi, analogi
Yang lebih luas
dari itu, yang meletakkan
di pelupuk mata al- mashalih
al-mursalah
dan yang mengantar
kepada kemudahan
pemahaman
agama, sebagaimana halnya pada masa Rasul dan
para sahabat."53
Qiyas yang selama ini dilakukan
menurut Ridwan Al-Sayyid adalah berdasarkan
rumusan
Imam Al-Syafi'i, yaitu "Ilhaq far'i bi ashl li ittihad al-'illah", yang pada hakikatnya tidak merupakan upaya untuk mengantisipasi masa depan, tetapi sekadar membahas fakta yang ada untuk diberi jawaban agama terhadapnya dengan membandingkan fakta itu dengan apa yang pernah ada.54
Pengertian asbab al-nuzul dengan demikian dapat diperluas sehingga mencakup kondisi
sosial pada masa turunnya
Al-Quran
dan pemahamannya pun dapat
dikembangkan melalui kaidah yang pernah dicetuskan
oleh
ulama terdahulu, dengan mengembangkan pengertian qiyas.
2. Ta'wil
Pemahaman literal terhadap teks ayat Al-Quran tidak jarang menimbulkan problem atau ganjalan-ganjalan dalam
pemikiran,
apalagi ketika
pemahaman tersebut
dihadapkan dengan kenyataan sosial, hakikat ilmiah, atau keagamaan.
Dahulu, sebagian ulama merasa
puas
dengan menyatakan bahwa "Allahu a'lam bi
muradihi" (Allah yang mengetahui maksud-Nya). Tetapi, ini tentunya tidak memuaskan banyak pihak,
apalagi dewasa
ini. Karena itu,
sedikit
demi sedikit
sikap seperti itu berubah dan para mufasir akhirnya beralih pandangan dengan jalan menggunakan ta'wil, tamsil,
atau
metafora.
Memang, literalisme seringkali
mempersempit makna,
berbeda dengan
pen-ta'wil-an yang memperluas makna sekaligus tidak menyimpang darinya.
Al-Jahiz (w. 225 H/868
M), seorang ulama beraliran rasional dalam
bidang teologi, dinilai sebagai tokoh pertama dalam bidang penafsiran metaforis. Ia tampil dengan gigih memperkenalkan makna-makna metaforis pada ayat-ayat Al-Quran. Dan, dalam hal ini, harus diakui bahwa dia telah menghasilkan pemikiran-pemikiran yang sangat
mengagumkan, sehingga mampu menyelesaikan sekian banyak problem pemahaman keagamaan atau ganjalan-ganjalan yang sebelumnya
dihadapi itu.
Tokoh lain dalam bidang ini adalah murid Al-Jahiz, yakni Ibnu Qutaibah (w. 276 H/889
M). Tokoh ini bukanlah penganut aliran rasional (Mu'tazilah) dan bahkan dinilai sebagai
"juru
bicara Ahl Al-Sunnah".55 Namun, dia menempuh cara-cara
gurunya
dan mengembangkannya dalam rangka
memahami teks-teks keagamaan.
Tentunya kita tidak dapat menggunakan ta'wil tanpa didukung oleh syarat-syarat tertentu.
Al-Syathibi mengemukakan dua syarat pokok bagi pen-ta'wil-an ayat-ayat Al-Quran:
Pertama, makna yang dipilih sesuai dengan hakikat kebenaran yang diakui oleh mereka
yang memiliki otoritas.
Kedua, arti yang dipilih
dikenal oleh bahasa Arab klasik.
Syarat yang dikemukakan ini, lebih longgar dari syarat kelompok
Al-Zhahiriyah yang menyatakan bahwa arti
yang dipilih tersebut harus telah
dikenal
secara populer
oleh masyarakat Arab pada masa awal.
Dalam syarat Al-Syathibi di atas, terbaca bahwa popularitas arti kosakata tidak disinggung lagi. Bahkan lebih jauh
Al-Syathibi
menegaskan
bahwa kata-kata
yang bersifat ambigus/musytarak (mempunyai lebih dari satu makna) yang kesemua maknanya dapat digunakan bagi pengertian teks
tersebut
selama tidak
bertentangan
satu dengan lainnya.
Aliran tafsir Muhammad 'Abduh mengembangkan lagi syarat pen-ta'wil-an, sehingga ia
lebih banyak mengandalkan
akal, sedangkan
faktor kebahasaan dicukupkannya
selama ada kaitan makna penta'wil-an dengan kata yang di-ta'wil-kan. Karena itu, kata Jin yang berarti
"sesuatu yang tertutup",
diartikan oleh muridnya Rasyid Ridha sebagai kuman yang tertutup (tidak terlihat oleh pandangan mata).56 Pendapat ini mirip dengan pendapat Bint Al-Syathi' yang secara tegas
menyatakan bahwa
"Pengertian kata
Jin tidak
harus dipahami terbatas pada apa yang biasa dipahami tentang makhluk-makhluk
halus
yang
'tampak' pada saat ketakutan seseorang di
waktu malam
atau
dalam ilusinya. Tetapi, pengertiannya dapat mencakup segala jenis yang bukan manusia
yang hidup di
alam- alam yang tidak terlihat, tidak terjangkau, dan yang berada di luar alam manusia di mana kita berada."57
Ta'wil, sebagaimana dikemukakan di atas, akan sangat membantu dalam memahami dan
membumikan Al-Quran di
tengah
kehidupan modern dewasa ini dan
masa-masa yang akan
datang.
Sebelum menutup persoalan ini, perlu kita garisbawahi bahwa tidaklah tepat men-ta'wil- kan suatu ayat, semata-mata berdasarkan pertimbangan
akal dan mengabaikan faktor kebahasaan yang terdapat dalam teks ayat, lebih-lebih bila bertentangan dengan prinsip- prinsip kaidah kebahasaan. Karena, hal ini berarti mengabaikan ayat itu sendiri.
Catatan kaki
42 Prof. Dr. Hasan Hanafi, Al-Yamin wa Al Yasar Fi Al-Fikr Al-Diniy, Madbuliy, Mesir,
1989, h. 77.
43 Lihat Al-Syathibiy, Al-Muwafaqat, Dar Al-Marifah,
Beirut, tp. th., Jilid II, h. 18.
44 Muhammad Husain Al-Zahabiy, Al-Tafsir wa
Al-Mufassirun, Dar Al-Kutub
Al- Haditsah, Kairo, 1961,
Jilid
1, h.
142.
45 Lihat Muhammad Rasyid Ridha, Tafsir Al-Manar, Percetakan Al-Manar, 1367
H, Jilid
1, h. 8.
46 Mahmud Al-Syarif, Al-Thabariy Manhajuhu fi Al-Tafsir, Dar Ukaz, Jeddah, 1984, h.
62.
47 Dalam sebuah hadis dinyatakan bahwa: "Sebaik-baik generasi adalah generasiku, kemudian disusul
oleh
sesudahnya (tabi'in),
lalu disusul lagi oleh sesudahnya, dan sesudah mereka tidak
lagi dinamai generasi terbaik."
48 Dr. Abdul Hay Al-Farmawiy, Al-Bidayah fi Al-Tafsir Al-Maudhu'iy, Al-Hadharah
AlArabiyah, Kairo, Cetakan II, 1977,
h. 23.
49 Muhammad Baqir Al-Shadr, Al-Tafsir Al-Maudhu'iy wa Al-Tafsir Al-Tajzi'iy fi Al- Qur'an
Al-Karim, Dar Al-Tatuf
lil
Mathbu'at, Beirut, 1980, h. 10.
50 Malik bin Nabi, Le Phenomena Quranique, diterjemahkan ke dalam bahasa Arab oleh Prof. Dr. Abdussabur
Syahin dengan
judul
Al-Zahirah
Al-Qur'aniyah, Dar Al-Fikr, Lebanon, t.t.,
h. 58.
51 Muhammad Baqir Al-Shadr, op.cit.,
h. 12.
52 Muhammad Abdul
Azhim Al-Zarqaniy, Manahil Al-'Irfan, Al-Halabiy, Mesir, Cet. III, 1980
Jilid I h.
125.
53 Yusuf Kamil, Al-'Ashriyun Mu'tazilat
Al-Yawm,
Al-Wafa' Al-Mansurah,
Mesir,
1985, h. 22.
54 Ridhwan Al-Sayyid, Al-Islam Al-Mu'ashir, Naz'at fi Al-Hadhir wa Al-Mustaqbal, Dar
.Al-'Ulum Al-Arabiyah, Beirut, 1986, h. 90.
55 Prof. Dr.
Muhammad
Rajab
Al-Bayyumi, Khathawat Al-Tafsir Al-Bayaiy, Majma'
Al-Buhuts, Kairo, 1971, h. 92.
56 Muhammad Rasyid Ridha, op.cit., Jilid III, h. 95.
57 Aisyah Abdurrahman (Bint Al-Syathi') Al-Qur'an wa Qadhaya Al-Insan, Dar Al-'Ilm
li Al-Malayin, Beirut, 1982,
h. 887.
ohh... Alhamdulillah
BalasHapus